重塑现代大学治理：以制度体系为核心

在现代大学治理中，制度体系完善和执行是关键，制度管理系统而这体现了学校治理能力与水平. 浙江纺织服装职业技术学院以"制度治理"为核心，通过深度融合"规章制度"、"权责清单"、"支撑流程"和"大内控体系"等措施，探索构建基于全生命周期制度治理新体系和新平台.

强化顶层设计，健全章程

作为学校实施管理和履行公共职能基准则，章程是学校内部管理制度和规范文件基. 学校以章程为统领，结合数字化改革，构建了"党建统领智治体系"和"数字化大内控体系"双治理引擎。通过设立"统领"、"思想引领"、"组织建设"、"纪检监察"、"管理"、"群团建设"和"安全稳定"七条跑道，以及"经济控制集群"、"业务控制集群"、"人力资源控制集群"和"控制集群"四大控制集群，为党委下校长负责制贯彻落实提供了新举措和新思路。这为学校"十四五"制度治理明确了方向.

强化权责清单，健全权威执行

为了落实章程执行机制，学校制定了部门权责清单，并将章程和规章制度作为主要依据. 参与权责清单制定过程，将部门和岗位权责置于章程和制度之下，进行全面体检，发现制度依据缺失和治理工作盲点，推动制度体系完善和治理内容丰富。学校已完成三权责清单修订和两制度废改立工作，推动了以章程为核心制度体系全面落实.

强化支撑流程，保障制度实效

规章制度只有得到到位执行，才能发挥治理效能，接受师生，实现制度优势向治理效能. 学校利用数字化改革，将复杂制度要求为可视化、可作精准流程，使支撑流程成为制度基，保障制度执行和发挥效能. 师生可以在清晰明了办事流程中落实制度要求，让制度通过流程高效运转，得到充分执行与运用.

优化制度治理，创新数智化内控体系

学校不断完善规章制度，并于2022年制定实施了《数智化大内控体系建设规划》. 该体系以内部控制理论为基，以数字治理为手段，从学校内部治理体系出发，突破传统内部控制范畴，整合经济活动、业务活动、人力资源和控制活动，建立全域、全要素、全过程、全风险内控体系。

通过以上措施，浙江纺织服装职业技术学院以制度体系为核心，不断加强大学治理能力和水平，制度管理系统推动了现代大学发展. .